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九江市鶴湖學校2016——2017學年度下學期 教科處工作計劃
信息來源:教科處   發表時間:2017-03-28 18:21:31  閱讀次數:4500次  

九江市鶴湖學校2016——2017學年度下學期

教科處工作計劃

本學期將根據學校近期發展規劃,在繼續貫徹“黨的群眾路線教育實踐”活動,我校不斷做大做強,一校兩區的發展格局的大背景下,為使教科研工作具有實效性,切實做到為教師的發展,學校的發展提供有效的幫助,結合學校實際情況,特制定本學期教科研工作計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導,積極推進新課程改革,全面實施素質教育,全面貫徹落實“科研興校、科研興教”的教育科研戰略方針,充分發揮教科處在教育教學中的指導作用,切實調動廣大教師參加教育科研的積極性,開創我校一校兩區自主辦學的科研工作新局面,提高我校教師的教育、教學、科研素質,確保學校教學、教育、科研工作科學、規范、健康地開展,促進教師專業化發展,提高學校核心競爭能力和綜合實力,形成我校的辦學特色。

二、工作目標

1.抓實教研活動,注重教科研常規過程,突出集體教研的實效。   

2.進一步激活廣大教師參與教研的主體意識,逐步建立一種教育、教學、研究、學習一體化的新型教師工作模式。

 3.進一步加強新課程改革精神的學習,全面提高全校教師的業務素質和課堂教學水平。  

    4.進一步加強校本課程的開發,走內涵式發展的特色教研之路,爭創本校的教科研品牌。

5.進一步完善電子備課制度,形成完整的教育資源庫。

6.強化教師培訓,提升教師教育教學水平和基本技能,轉變老師的教學理念和行為;

三、具體工作及措施

(一)常規教研工作常抓不懈
1、教研活動

本學期各教研組根據本組的實際情況,制定切實可行的工作計劃,做到每次教研活動有主題、有內容、有成效。教研活動要在“實”與“新”上下功夫,激發教師參與教研的主體意識和創造熱情,鼓勵教師全體交流,共享成果。教科處將繼續實行教研活動公示和教研組長例會制度,做到有有內容、有反饋。定期抽查教研活動過程和活動記錄本,對教研工作薄弱的教研組將進行跟蹤指導。

2、集體備課

    課堂是教研的主陣地,為了提高教學的實效性,切實提高教學質量,本學期繼續要把集體備課落到實處。備課組長要統籌安排本學期的備課任務,由老師寫出個案,再進行研究討論,作出補充或修改后形成二次復備,形成個案,備課組長要及時記錄集體備課過程。教科處重點加強對備課組集體備課的規范性進行有效的檢查指導。每月檢查一次活動記錄本,制定檢查表并針對檢查結果予以反饋。繼續在各學科中開展集體備課展示活動,以點帶面,促進教師整體業務能力再提升。

新課程改革深化發展  

1、課展活動

為了拓寬教師互相學習的空間,充分發揮骨干教師的引領作用,提升青年教師的教學水平,提高課堂教學效率。本學期教科處將于三月份繼續開展課展活動,要求全體教師積極利用各功能教室和現代化教育手段,充分發揮優秀教師的示范引領作用,從而推出一批精品課。聽評課活動,要求注重課后反思,全面打造高效課堂。

2、“青藍工程”

新學期我校又將新加入一大批青年教師,青年教師的成長直接關系到學校今后的發展,我們將進一步加大對青年教師的培養力度,繼續開展青藍工程幫扶活動。在師徒中推行“定時聽課”活動。即在每兩周的固定的時間內,師徒間完成相互聽課的任務,并形成書面反饋,真正實現“傳”、“幫”、“帶”的作用,讓新教師盡快適應鶴湖教學工作,投入常規教學中。并在備課組內組織開展小型多樣的課堂教學活動,以師徒匯報幫扶情況的形式進一步提升實效。想方設法給他們創建學習交流的平臺,促使青年教師盡快提高自身素質和業務水平。

3、課題展示與推廣運用

課題是教科研工作的重要抓手和有效推進平臺,本學期將繼續要加大課題研究的培訓和管理力度,重視課題的過程管理。讓每一個課題有計劃、有過程、有總結,每一成員有專題任務、有科研感悟。重視教科研資料的搜集、整理,課題研究過程性資料的整理,并及時歸檔,使課題資料積累更豐富規范。通過課題展示活動,增強我校教師課題研究的規范性、針對性和實效性。加強我??蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案。

4、開展鶴湖師生優秀征文征集活動

為進一步營造校園書香氛圍,豐富校園文化底蘊,將在全校師生中廣泛開展優秀征文征集活動。學生征文由中、小學部語文教研組牽頭,各語文備課組具體落實。教師征文由教科處負責牽頭,具體落實。通過征文的形式,從廣大師生中挖掘、推選一批優秀文章,編印成書,形成鶴湖自己的書刊,成為廣大師生的精神食糧。優秀的文章還將在校園電視臺以廣播的形式誦讀,在全校范圍內掀起大規模的師生寫文學文活動,讓書香浸潤校園。

(三)校本教程開發穩步推進

 1、“校本課程”的設置

     根據我校的課程設置方案,為學生的全面發展、為發展學生特長、為調節學生緊張的學習氛圍、為開發學生的非智力因素與潛能、為營造健康向上的校園文化、豐富課余文化生活,從而彰顯我的辦學特色。根據我校實際,結合“大課間和社團日”的特色活動,組織有特長的教師自主申報,主動承擔校本課程的開發,授課任務。

2、校本教材的編寫

    文化辦學是辦學的最高境界。本學期繼續引領教師走內涵發展之路。繼續完善《科學與氣象》、《科學航?!?、《綠色種植》等校本教材的編寫。使學校的課程設計更加科學合理,進一步推動學校素質教育的全面發展。

(四)業務培訓提高素養

建設一支高素質的教師隊伍,是學校發展的根本;培養一批具有一定知名度的教師,是學??沙掷m發展的基礎。

     1、積極地創造條件做好骨干教師的培養工作,為教師的學習提供機會和舞臺,盡量安排教師參加各級各類培訓。教師外出學習及參加校外各級教研部門舉辦的教研活動,必須撰寫活動反饋,并在教研組中向老師匯報,材料上交教科處保存。

 2、鼓勵廣大教師撰寫科研論文,積極投稿

積極鼓勵和幫助廣大教師把好的教育教學經驗撰寫成論文或案例,每位教師利用假期撰寫一篇業務類文章,鼓勵他們積極向相關雜志投稿,并盡可能把好的稿件推薦給有關刊物。

3、各級各類學科競賽,鼓勵青年教師參加各級各類的教學評比活動,爭創佳績。

4、根據校本課程的開發和研究,在教師中開展必要的校本教材培訓。以座談會的形式召集校本教材授課教師和部分學生就教材及授課形式進行研討;在相對成熟的校本教材內開展展示課觀摩活動。讓校本教材課程深入課堂,趨于常態。

四、主要工作安排

二月份:

1.制定本學期教科處工作計劃。

2.各教研組、備課組制定工作計劃。

3.第一次教研組長會議。

4.制定課展方案。

5.《九江教育》組稿???。

三月份:

1. 結合全國“一師一優課、一課一名師”曬課與省電教館錄像課評比活動,開展本學期課展活動。

2. 配合辦公室,做好泰國易三倉師生的留學工作。

3. 初中各教研組中考復習專題會。

4. 召開第二次教研組長會。

5. 繼續開展“青藍工程”活動

四月份:

1. 配合辦公室,做好接待新疆巴格拉小學工作。

2. 書香校園經驗交流活動。

3. 召開第三次教研組長會。

4. 初中部各科中考命題競賽。

5. 分校繼續開展師徒匯報課(英語與術科)。

五月份:

1. 承辦全市小學數學教研會。

2. 教研論壇:微課比賽啟動。

3. 召開第四次教研組長會。

4. 校本教材反饋座談會。

六月份:

1. 教研論壇:獲獎微課展示。

2. 召開第五次教研組長會。

3. 各教研組、備課組撰寫工作總結。

4. 各教研組、備課組、課題組上交活動記錄。

5. 撰寫教科處本學期工作總結。

七月份:

資料歸檔。

                                             鶴湖學校教科處


【前一條】 2016-2017學年度下學期鶴湖學校分校德育處工作計劃
【后一條】 九江市鶴湖學校 2016—2017下學期辦公室工作計劃
 
 
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