打造“優質團隊” 成就幸福教育
---2018-2019學年第一學期課展方案
一、指導思想：
站在學校第二個十年發展的新起點上，為進一步推進課堂教學改革，促進教師業務水平與教學能力的提高，充分發揮學校教科研團隊輻射、指導作用，全面提高課堂教學水平。通過骨干教師的示范引領作用，不斷帶動青年教師的教學基本功和教育教學水平，為廣大教師搭建一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的平臺業發展。本學期繼續開展課展和學科競賽活動，通過以賽促學、以賽促優，以賽促教，從而達到互相學習，共同進步。特制定2018年秋課展方案如下：
二、活動時間及地點：
1、準備階段：9月15日-10月8日
2、進行階段：10月9日-11月3日
3、總結階段：11月3日-11月10日
4、上課地點：小學部階梯教室及中聽室
三、上課節數安排：
小學語文組：6節 中學語文組：2節
小學數學組：6節 中學數學組：2節
小學英語組：3節 中學英語組：2節
小學術科組：4節 中學文綜組：2節
中學理綜組：2節
四、參加對象及要求：
1、對象：以團隊或教研組為單位，推選若干名骨干型教師和未來型教師參加課展活動。
2、要求：
（1）上課教師自選課題，在自備的基礎上以備課組或團隊為單位集體研討，認真磨課，反復修改方可進行上課，展示團隊風采、凸顯集體智慧。
(2)小學綜合組采用青年教師賽課的形式進行，音體美各派一位老師參加學科競賽，比賽當天邀請專家進行評分，評選出一二等獎若干名，學校對優秀教師給予獎勵。
（3）上課教師的課堂要體現新課程標準的基本理念, 教師主導性、學生的主體性要充分展示。
（4）課堂提倡自主、合作、探究的學習方式， 使學生的主體意識、能動性和創造性得到發展，培養學生的創新精神和實踐能力。
（5）提倡使用現代的教學技術和手段，提倡自制多媒體課件，嘗試網絡環境下的學科教學。
五、賽課具體安排：
1、參賽內容和授課班級由參賽教師自行確定，并上報教科處。
2、上課時間由學校統一安排，上課具體時間見《2018年秋課展活動安排總表》。
六、注意事項：
1、參賽教師確定了賽課時間、班級和節次后，主動安排好調課事宜，并且提前到上課地點調試課件。
2、上課結束后請上課教師寫好教后反思，上交教科處ftp。
3、聽完課，各教研組組織好評課，歡迎其他學科教師參與聽課評課活動。
教科處
2018.9
